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好在敌对归敌对，两个人都不是会因为私怨而耽误正经事的人。吵完之后，继续老老实实完成搬新书的任务。莳音带着男生顺利到达资料室。因为距离开学已经过去了大半个星期，该领的新书都已经领完了，整个资料室显得很空旷。管理老师一听到高二试验班的名头，就指了指墙角那几叠书，“哦，都在那儿，你们自己数数看本数够不够，不够的话就登记一下。”莳音走过去，发现分别是理综三门科目的习题集，看了看出题人，还是他们学校自己的老师，估计是老师们齐心协力专门为试验班弄的“福利”。数了一下，一百二十本，刚刚好。只不过每本都很厚，垒成高高的三叠，看上去就不像是两个人能拿的动的。“要不你先抱一堆回去，然后再找两个人过来，我在这里等着。”莳音主动提议。“不用。”少年蹲下身，随手捡了二十来本给她。“你拿这些，剩下的我来负责。”他跟管理老师借了两根捆书绳，把剩下的那一堆书平均分成两份，拿绳子一捆，一手一叠，轻轻松松就提了起来。然后瞅了眼旁边呆住的女生，挑挑眉，“干嘛，就这么点你也拿不动？”“……拿的动。”莳音下意识抱起地上剩下的几本书，亦步亦趋地跟着他走到资料室门口。门被轻轻踢开，没有了阻隔，整个视野就是一亮。金灿灿的阳光下，男生手臂上的青筋显得很清晰。生物笔记里说，静脉血管含氧量低，在皮肤覆盖下，呈现蓝色或青色。而用劲时，肌rou收缩，压力增大，部分血液回到血管中，导致血管充盈明显，浅层血管就会呈现突起状态。青色的静脉血管与白皙的皮肤形成鲜明对比。莳音犹豫了一下，开口道，“喂，我不会笑你的，你不要逞强了，到时候走到一半拿不动了更丢脸。”裴时桤懒得理她，迈着大长腿，加快了步伐。用实际行动反驳她的逞强论。——结果因为太自信了，完全没看路，没走两步被脚下的小石子绊了一下。整个人就是一趔趄。……“算了，还是我回去叫人吧，你在这里等着。”“不许去！”男生眯起眼睛，咬牙切齿地强调，“小爷就是被绊了一下，就这么几本书，小爷完全拿的动！”然后仿佛恼羞成怒一般，把那颗碍事的小石子踢的老远，“这什么破路啊！”“……”莳音看着少年越走越越快的背影，眨了眨眼睛。最终还是安分守己地跟在他后边。算了算了，反正吃力受累的是他自己。就算真在半路拿不动了，丢脸的也是他自己。她瞎cao什么心啊。.也不知道是为了不丢面儿强撑，还是确实游刃有余。少年真的自力更生地把两叠书提回到了教室——虽然一路上都阴沉着一张脸，仿佛后面跟着的莳音欠了他几百万。以至于回到教室后，江妙还小心翼翼地拉着她的手问，“你跟裴时桤发生什么矛盾啦？”此时早读课已经下课，老师不在，走廊和教室里熙熙攘攘都是人，成堆地分享着分班后的感想。裴时桤放下书之后也不知道去哪儿了，江妙这才敢跑上讲台八卦。莳音站在讲台上数着新书，按照每组人数分好，整整齐齐地堆成四叠，“没有啊。”“那他怎么看上去一副很不爽的样子？”“他不是一直都这表情么。”女生头也没抬，“自从进这个教室起，你什么时候看他心情好过了？”“……哦，那倒也是。”江妙若有所思点点头。她心思转得快，得到了合理的解释后，一下子就跳到了别的事情上，兴致勃勃地跟莳音聊起最近的八卦，“话说你知道陈一婷跟王宇谈恋爱了吗？”“王宇是谁？”“就是以前十六班的那个体育委员啊，在开学典礼上唱歌的那个，他还跟郭漫臻表白过你忘了啦！还为了讨好郭漫臻当众说你长的没有她好看，喜欢你的男生都是瞎了眼。”“是他啊。一婷怎么会跟他在一起？她不是一直和郭漫臻不对头的么。”“就是因为这样我才觉得奇怪啊！我本来还不信，但是金筱姚和骆杏都这么说，你知道的，骆杏跟陈一婷关系那么好，绝对不可能造这种谣，所以我刚才就去四班找岳扬问了下情况，他不是跟王宇玩的好嘛。你猜，他跟我说了什么？”“什么？”“惊天大秘密！他说王宇其实从高一上学期就暗恋你了，但是你一直不搭理他，所以他才故意跑去追求郭漫臻，结果一来二去，反而跟郭漫臻他们班的陈一婷看上了眼。你说王宇这个人，追不到你就诋毁你，比女人还小心眼。现在还跟陈一婷谈恋爱了，他又不是不知道，陈一婷跟你关系好……”这样曲折离奇的八卦故事，江妙从打一听到就激动的不行，滔滔不绝地发表着自己对“渣男”王宇的看法。但讲着讲着，却发现身旁的女生半点回应没有，反而盯着讲台上的一堆书，露出十分痛苦的神情。“怎么了？陈一婷跟王宇在一起的消息对你打击有这么大吗？”“不是这个，我只是突然发现，我好像只数了一百二十本。”江妙摸不着头脑，“三门课，一百二十本，没错啊。”莳音叹了口气，视线落在窗户边，无奈道，“你忘了，我们班还有一位转学生。”——窗户边上，新转来的女生正低着头看书。身上还穿着格格不入的运动服，齐耳短发遮住脸，只能看见一道沉默寡言的侧影。对比周身喧闹的人群，显得分外孤寂。“……要不我陪你去资料室再搬一套回来吧。”“资料室也没有多的了，总共就四十份，要不然我也不会忘。”“那、那怎么办？”莳音点开电脑上的一个文件，“我现在去资料室登记一下。下节是自修课，你帮忙发一下书，把我的那份先给转校生好了。发完书后如果我还没回来，你就开一下投影仪，让大家根据上面的排名自己选座位。”“按成绩选座位？我的老天爷哦，这都是什么年代的教学方式了！老杨脑子没毛病吧？”“我劝过了，但是老杨坚持，他说这有利于激发我们的竞争意识。”“得了吧，我怎么觉得这反而更容易激发同学矛盾……行